第9（2 / 2）

系统：“靠了，什么鸟题，根本看不懂，老子不学了！”

叶千盈：“……”

她把系统总结的学渣心态转述给自己的小伙伴们，立刻换来朋友们喜形于色的欢呼。

“盈姐还没有抛弃我们！盈姐还在我们的大家庭中央！”

叶千盈：“……”

叶千盈无情地冷冷一笑：“你们错了，我爱学习，学习使我快乐。”

——————

叶千盈已经忘了自己当初上学的时候，是不是也为了数学这么头痛。

但对现在的她来说，初中数学教材的编纂实际上是很有条理的，知识点更是环环相扣。代数和几何两大部分也几乎都彼此独立，只在少数题目里被混合到一起。

换而言之，就是初中的考点其实很简单，没有特意地往深里挖掘。

她已经把初中数学的内容都大致学完了，普通的证明题和简答都难不倒她，只有最后两道大题还需要花一点心思来学。

叶千盈最近主要就是在提高这一部分。

刘老师非常喜欢叶千盈这个学生，她常年做班主任，对学生负责这件事几乎已经变成了她的生活准则。

看到叶千盈这么努力地和最后两道大题死磕，她就忍不住要劝叶千盈。

“你已经上高中了，就不需要中考分来选学校了。都说咱们的教育是应试教育，那是因为考试是有侧重点的啊。老师觉得基础打到这个份上就差不多了，你要是愿意的话，我明天就给你补高中数学。要是你还对这种题感兴趣呢，可以不懂再问我，好不好？”

对于刘老师的一片好意，叶千盈自然心领了。

只是，她学初中数学的原因，不像是外人想得那么简单——虽然不需要中考了，可她照样也要在系统的测验中应试啊。

她在刘老师

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