第5节（1 / 2）

“求求你住口吧。”林泽秋打断道。

林知夏微微低头。

白炽灯的光芒明亮，林泽秋握紧筷子，看着妹妹：“你一天到晚，总说这些，在学校里会没有朋友。”

“我没有和别人讲，”林知夏辩解道，“我在学校里，只和我的同桌讲。”

“你有同桌了？”爸爸和哥哥异口同声地询问道。

哥哥一脸的不可置信，爸爸一脸的喜不自胜。

林知夏刚上小学时，经常和她当时的同桌说一些“奇怪的话”，男生女生都被她弄哭过。班主任问起林知夏的历任同桌：林知夏究竟和你们说了什么？

没有一个孩子能够表述清楚。

甚至，他们都出现了相同的症状——双眼呆滞，魂不守舍，讲话磕磕绊绊，嘴中蹦出的词语全是“银河系坍缩”、“本我自我与超我”、“德布罗意假说”……等等乱七八糟的东西。

班主任吴老师对林知夏说：“林知夏呀，你看过很多书吗？阅读是好事，但你不能影响别人啊，对不对？你是好孩子，老师不批评你，老师希望你能一直进步，给同学们带来积极的作用，好吗？”

于是，从小学二年级开始，林知夏就没有同桌了。

她学会了在班级里表现得像个正常人。

可是，现在，江逾白又成了她的新同桌。

林知夏开开心心地告诉爸爸和哥哥：“我的新同桌，他叫江逾白，他人很好！江逾白是我的好朋友。他喜欢听我讲物理，每天都让我和他多讲几遍。”

林泽秋质疑道：“他听得懂你的话？”

林知夏十分确定：“他连一句都听不懂。”

“那他还让你跟他讲物理，”林泽秋感慨道，“他小小年纪，对自己真狠啊。”

第4章 k-ans聚类算法

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