第三十六章 我神经病吗?(2 / 2)

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峰哥对着无聊玩手机的豆丁说:“我就猜到你还是要来我们班,你的天赋搁到隔壁那是屈才懂吗?”

“屈什么才,我有个屁才。不过是抄你作业罢了。”豆丁小声接话,“可别说我是你们班的,我第一节课还是听莫然老师的课。我是莫然老师的学生。”

“好好好,你是你是。”峰哥举双手表示投降,“不跟你争嘴皮子上的。反正你现在在我们班坐着。”

“好,高峰你来回答。”陌凌见高峰举手就点了高峰的名字。

“噗!”豆丁轻笑出声。

“喂,他问的什么啊?”高峰问身边另一个听课的女生,“怎么不叫别人,偏叫我啊?”

“如何画人物肖像,”女生回答,“没人举手,你举手了呗。”

“第一步,抓住对象第一感觉,合理安排模特在画面中的位置大小。把头、颈、肩的关系表现出来,尽量用方形概括,定出头部中线和眉弓、眼、鼻、嘴、下巴等处的透视线。同时,画出头部正面与侧面的交界线,初步交待出大体积。第二部……”峰哥说完,陌凌点点头叫她做下。

“说的很具体,下面,豆丁,你来重复一遍。”

“啊?”豆丁吃了一惊,按理说他不是应该接着讲课吗?想是这么想,但她还是站起来一字不落的重复了一遍峰哥的话。

陌凌吃了一惊,居然分毫无差。但他很快又问豆丁,“那么,你认为该如何画人物肖像。”

豆丁低头不着痕迹的勾了勾唇角,既然你问了,那就不要怪我。

“首先啊,要学会画画。然后,要仔细观察模特。最后,开始画肖像。”

“啊哈哈哈哈……”

班里哄堂大笑,陌凌温和的的制止住众人,然后问豆丁:“最后一步,可以仔细描述吗?”

“仔细描述?”豆丁长长的刘

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