魔女的九十年义务教育 第19节（2 / 2）

唯有洛莉仍然沉浸在刚刚的课堂之中。

音波攻击？利用音波？

这不是现代物理知识吗？

难道二十一世纪的知识也可以利用到这里吗？

第29章 精神世界的主宰

阿加莎给了洛莉很大的启发，那就是用现代科学知识来构建魔法！

然而横在她面前有个很现实的问题，那就是她没学过物理

她是一个音乐生！

书到用时方恨少，她幽幽叹气，心想自己穿越怎么就没配个随身图书馆呢？哦，不行，给书她也不一定看得懂，估计还得配套几个老师哎，为什么挂不开到她的天赋上？比如随便拉首曲子就能吸爆元素，哼个曲子就是高级魔法的

魔女倒在床上，把一头柔顺的金发揉的乱七八糟像个鸟窝，忽然眼前一亮。

对啊！为什么不能呢！

她不招元素喜欢，难道音乐也不招元素喜欢吗？

不可能的！

昔日的小提琴手笃定道。

再次来到精神世界，她踩在宇宙的中心，思忖片刻。

精神世界是魔法师的意识反馈，她就是这里的主宰，她理应无所不能。

脑中浮现了她朝思暮想的琴，茉莉。

茉莉是她十二岁考入音乐学院时爷爷亲手交给自己的，因为她单名一个莉，所以爷爷取名茉莉，还说大俗即大雅。作为一个颇负盛名的制琴师，爷爷还承诺等她成年后把老骆家的传家宝给她。

可惜再也没有机会了

这把琴或许不是最顶级的，却是最适合她的，云杉木上还有茉莉花纹，处处可见老人家的用心。

魔力拉成一条又一条的线，从琴头到腮托，从面板到花纹，从弦轴到系弦柱，年幼时爷爷把自己抱在怀里制琴的记忆像是刻在了骨子里

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