第二百二十二章 天才不愧是天才,比尔卡尔:我仿佛找到第二春!(2 / 2)

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……

学校还是招待了比尔卡尔,只不过没有直接打扰到他,只是安排了他的住宿和饮食。

王浩则是和比尔卡尔、林伯涵一起做研究。

他们是互补的。

数学合作一般有两种模式,一种是每个人懂的知识不一样,就可以进行知识的互相补充;另一种就是大家懂得知识,但思考的角度可能不一样。

三个人的合作模式就属于前者。

林伯涵对拓扑学理解更深入一些;比尔卡尔则是代数几何的专家。

王浩是综合性的专家,他什么科目都懂一些,但代数几何和拓扑学上并不精通,他主导着研究的方向,不管在任何领域的内容上,都能有一些独到的见解。

当碰到某一类的问题时,最先是林伯涵和比尔卡尔发表自己的意见,随后王浩做出补充和后续分析。

研究就是这样一步步推进的。

他们每天都在一起做研究,就感觉每一天好像都有进展。

这种每天都有进展的感觉,让三人都沉浸其中,不能自拔。

很快时间就过了一个星期。

首都的大学那边打来电话关心了一下比尔卡尔,而且还是邱成文打过来的,他知道比尔卡尔去了西海大学,可没有想到一去就这么长时间。

邱成文开始担心了。

其实邱成文还是清楚比尔卡尔去西海大学的可能性非常低,西海大学确实有一定的吸引力,但只是针对一些博士后而言。

比如,林伯涵。

林伯涵是做博士后研究的学者,他想在水木大学成为正式的副教授,还需要好几个年头,中途还要有不小的成果。

但是,去西海大学却能直接担任副教授。

西海大学对一些功成名就的学者就没什么吸引力了,他们已经不

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