常有事欲以利，适足害之……（2 / 2）

于是一个个都打起十八分的精神，生怕回答错了，导致下节课要去念绕口令。

盛修暗暗点头，继续上课。

“……二十三号解释得不错，‘故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤、不肖俱尽其力矣。’就是这个意思。”

“……韩非子举了数个例子来论证古今状况不同，不能不变的论点，大家可以学学嘛，写文章的时候多举几个例子，不仅看起来理由更充分，字数也能多不少，文章看着也好看。”

课堂一阵笑声。

所有人都认真在听，不时做着笔记。

盛修偶尔抽两个倒霉蛋回答问题，时间过的飞快。

“……除了今天所学，还希望大家回去以后思考几个问题。

首先，我们今天讲的——韩非认为的‘五蠹’，到今天还适用吗？

再者，韩非认为，处理事情时，要依法而不依人，那么要依的又是什么样的法呢？

汉朝孝文帝认为，当时的刑罚过于严重，许多犯了错的人即使想改过，也大多被打死或者残废，失去劳动能力，也就失去了改过的机会。所以他减少了刑罚的数量和程度。那我们今天建立律条时，是不是也要考虑进去情理？”

盛修声音沉缓，让人心静。

盛姿默默考虑，脑瓜运转如飞。

“再者，法令是越详细越好的吗？韩非也说，那些学者以巧舌‘疑当世之法，贰人主之心’，可见法令准确的重要性。

然而西汉末时，不乏一些酷吏，用过于繁杂的法令，去导致的一些互为矛盾的判决方法，以随心所欲地判案，制造冤狱，就是钻了文法的空子。”

“还有要知道的是，法令不论建立的多么完美，终究要严格地去执行，才会有意义。”

盛姿有些吃惊，真是没想到，她阿耶

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