第137节（2 / 2）

果然?啊，这些牛逼厉害的人物脑回路就?是不大一样。

院长之前可是赶紧去找了校长的，他们必须把何晓雅留在他们学校。等何晓雅毕业了，就?让何晓雅待在学校教书。他们甚至连何晓雅的待遇、职称等各方面条件都想好了，也考虑到?何晓雅想要读博的意愿。

“老方，你这个学生不错啊。”院长起身?，他去拿了一个文件夹，里?面是一份意向?书。

这一份意向?书是经过?学校领导层一致同意的，学校给何晓雅的工资不算低，还?将?给何晓雅研究经费。何晓雅创作出来的小说?版权是她自己的，不是学校的，就?是何晓雅得允许大家去读去研讨之类的。

何晓雅看了意向?书，她又让方教授看看。

“没坑吧？”何晓雅小声地道。

“你这待遇都要比我好了。”方教授道，“我是觉得挺不错的，就?看你自己了。”

院长看向?方教授，还?好方教授没有说?不好。

方教授想的是学校的这些工资对?于何晓雅不算什么，何晓雅的稿费多。但是学校也不能太过?于克扣，差不多就?行。

何晓雅是获了树人文学奖，可她没有当过?老师，要是一下子获得太多的工资，可能会让一些老教师不满。何晓雅的工资低于那些老教师一些，职称也是等博士毕业再获得教授职称，那也是可以的，别的老师还?会觉得何晓雅有磨蹭个几年，这说?明学校还?是有考验何晓雅的。

人情?世故这一方面也是得考虑一二，否则，何晓雅一上来就?各种占好处，她在学校也不好混，别的老师多多少少也会有想法的。

方教授觉得学院这方面的安排还?是很不错的，他们还?是得想着?人性，不能想着?何晓雅有这个奖项就?能登天?。正好何晓雅要读书，晚上个两三年，别人甚至还?会觉得何晓

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