第65节（2 / 2）

照出隐隐开裂的墙壁。

连漪看了两眼，便不感兴趣地收回视线，走在谢泠身后?爬楼梯。

“……你落下其?他同学的学习进度太多，要想跟上会很困难，下午我做了一份学习计划。”谢泠没忘记正事，在前边嗓音微低道?：“要想在过几天?的期末考就见效，我想这是不太可能的事情。”

“但如果你可以?在寒假的时间里，按照这份计划去针对性的学习。”

他犹豫了一下，决定还是实话?实说，“应该能够勉强跟上三分之二的进度。”

这个?预估的结果，还是看在连漪一些正确答案体现?出来的基础上，才给出的最好评价。

谢泠并不认为他适合教?连漪，很多在他看来就像渴了应该喝水一样理所应当?的问题，对于连漪来说，可能会产生诸如‘生水能喝吗’‘刚烧开的水可不可以?’‘不渴也喝行不行’的无用思路。

但连漪要求，那么不论她?出于什么目的，认真与否，谢泠还是尽所能站在她?的角度去制定出这样一份学习计划。

连漪还没对此发表意见，原本因为看到他居住环境而?产生共情认同的许清瑶顿时不满。

“连漪很聪明的。”

“哦。”

谢泠不置可否地站在家门前，拿出钥匙打开门。

三十多平米的房子规划出两室一厅，使得入眼的客厅显得十分逼仄。

谢泠脸上表情自然，他从未对家境感到自卑过，把钥匙放在门后?挂钩上吊着?的小篮子，他往里走去。

“不用脱鞋，你们先坐一会儿，我先收拾下东西，再?跟你讲下这次试卷你的问题。”

他个?子本就挺高，对比起来愈发显得房间狭□□仄，但他丝毫没有放不开手脚的样子，从容地跨过茶几边上小板凳，走进正对大门的一间房间

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