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喻沉不知道自己哪里惹赵老师不高兴了，所以做什么都小心翼翼的，生怕被老师责怪。

中午十一点半，香喷喷的小餐车被推进来。喻沉饿了一上午，和小朋友们高兴地排队去盥洗室。

中二班的小朋友们很喜欢喻沉，一上午的时间虽然还没机会去聊天，但大家都喜欢往喻沉身边凑，甚至洗手时也是他身后排的队伍最长。

“谢谢水龙头！”

喻沉哼唱着新学的儿歌，迈着欢快的小步子去屋里吃饭。

可当他领到自己的饭时，他突然犯了难。

幼儿园里的小朋友吃饭，是要用筷子的。

无论穿书前还是穿书后，他从来没有使用筷子的经验。

今天的午饭是红烧排骨、番茄牛肉蛋和什锦虾仁，都是喻沉喜欢吃的。

他摆弄着两根筷子，大眼睛左瞧瞧右看看，跟着同桌的其他小朋友学习使用筷子的方法。

可他觉得学使筷子太难了，两根小木棍怎么拿着都不听话，完全夹不上东西。

其他小朋友已经开始吃饭，坐在喻沉对面的小女孩友好地问喻沉：“你不会用筷子吗？”

喻沉摇摇小脑袋：“不会。”

小女孩于是举手：“赵老师，新来的小朋友不会用筷子，怎么办呀。”

赵老师先是朝小女孩温柔地笑了笑，看向喻沉时眼睛凉飕飕的，瞬间板起脸：“都中班了还不会用筷子？能力怎么这么差？”

喻沉一哆嗦，眼泪不由自主地跑了出来。

他急忙抓住筷子，认认真真学起来。

赵老师冷哼，朝杨老师道：“果然，这种家庭不重视教育。”

喻沉撇撇嘴，委屈地抽着鼻子。跟筷子斗争半天，肚子饿得咕咕叫。

眼瞧着其他小朋友陆续吃完，他害怕地瞄了

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