第10节（2 / 2）

苏棠闷闷的“喔”了声，勉为其难笑道：“好吧，你们大神跟大神之间先讨论，我做其他的题去。”

“行，谢谢了啊。”彭依涵感激的弯眉。

苏棠把自己的卷子拉回去，埋头做下一题，碳素笔在草稿纸上划得有些重。

陆知白淡淡的看她一眼，并未多说什么，专心跟彭依涵讨论她质疑的地方。

其实是她想复杂了，那道题出得没有任何问题。

彭依涵听完他的讲解，恍然大悟的点点头，“原来是这样，是我想复杂了。”

她笑着拍打了下陆知白的胳膊：“你好强啊！我第一次见你这么厉害的人！感觉你逻辑思维好缜密，那你怎么会来读文啊？”

彭依涵真是想不明白，文理都厉害的人，绝大多数都会选择理科啊。

陆知白扫了眼自己被打的地方，微微蹙眉，身体往后靠，转着笔回：“想读就读了。”

彭依涵没观察到陆知白的动作，她张嘴又要追问，正好下课铃打响，何秀琴在讲台上道：“你们有问题的可以来问我，但一定要先自己思考，不要老是想着靠别人给你讲，这样你永远学不会解难题的思路。好了，下课吧。”

她拿着教案和保温杯离开教室，班里的同学却一点没有因为她的离开而活跃起来，大家都在埋头做她布置的难题。

彭依涵终于想起要给苏棠讲题，她就没再追问陆知白，而是倾身让苏棠把草稿纸给她，她讲给她听。

苏棠递上草稿纸，彭依涵用自己的笔在上面写写划划，她讲题特别快，是那种一股脑倒给你的感觉，你还没听懂，她就跳下一个步骤了。

苏棠完全跟不上她的思路，全程听下来，她根本没懂。

彭依涵则觉得她应该会了，主要是这道题在她看来太过简单，“棠棠，你会了吧？很简单是不是？”

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