十四、剥掉羊皮的狼（2 / 2）

2，教师不伦的婚姻将对教师在学生心中的人格评价产生负面影响，引起学生的不良感受。娶二妈为妻的教师已经引发女生的心理恐惧，便是明证。

3，武夷学院是后发的新兴学院，教师的心态与强势大学比处于弱势，此事引起了其他青年教师对自身及对学校的自卑感知，通俗地说就是武夷学院的老师找不到老婆，只能找二妈。《零距离接触武夷学院的新感觉》就是典型表现，对我校的声誉产生了消极的影响，不利人才引进。

4，追求美好婚姻是所有善良人的愿望，娶二妈为妻有违常理，大多是别有用心。“宽广胸怀和包容心态”、消除流落二妈贻害社会的说法滑稽可笑，只是自欺欺人。那个教师娶二妈为妻后，校园盛传其行为放荡，已经成为影响校园稳定的隐患。

南京的“换妻案”和我校的“二妈妻案”折射出部分大学教师婚姻伦理道德的低俗。大学教师婚姻伦理道德的要求与现行法律的冲突，凸显大学当局对教师婚姻认知的尴尬和引导的乏力，这是大学师德建设中的新课题，即使在福建省教育厅刚刚发布的十条师德中，这个方面也未引起重视。”

网络上有关蔡闯华的帖子越来越多，百度一下“蔡闯华”，结果有近2000个：

“娶做过别人二妈的女人做老婆的十大好处，赞武夷学院老师找做过二妈的做老婆”

“武夷学院二奶男在网上走红”

“蔡闯华让武夷学院很受伤”

“武夷学院教授蔡闯华把老婆让给老爹干”

“网上惊现武夷学院老师玩女生奇闻”

“武夷学院羊群中的狼”这样的帖子赫然在目，很吸引人的眼球。

网络就像一个大池塘，响起了蛙声一片。 　　武夷学院官方对这件发生在校园的的丑闻，不置可否，完全置之度外，极其超脱和淡定。

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