第14节（2 / 2）

十一拿到卷子先是把a面粗劣看了一遍，然后把b面也溜了一眼。

真的和十一猜测的一样，前100分的数学题都是书本上的知识，而后面的50分就有点超纲了。

这些题是她们没接触过的，书上连例题都没有。

“报告。”

十一研究后面的附加题的时候，她的专属代言人杜建峰举手了。

“杜建峰，你有什么疑问？”

班主任看到是自己的好学生举手，示意他站起来回答。

“老师，这b面的附加题，我们连见都没见过，这要怎么答？”

十一真想给杜建峰鼓掌，这孩子告状是告状，但是人家敢问敢说，真是个好孩子呀！

大家都不会的题，让大家答这不是瞎耽误功夫吗？

“这次主要就是让，大家熟悉一下省统考的模式，所以大家不会的可以空着，捡你们会的答。”

班主任刘洋根本就没指望，班里有人答出附加题来。

省统考的排名和他们没什么关系，所以校领导开会研究，今年小升初的招生计划还是按照百分制入取。

如果按照省统考150分的及格率入取，估计全校的六年级都得留级一年，到时候初一一个学生都没有，那才叫丢人丢到家了。

校领导去市里开会，估计都得钻桌子底下去。

同学们听到不会的可以空着，一个个都精神起来了，也专心答前面的a面考题，至于b面就当不存在。

十一也是随大流，没做附加题，就连a面，她也是选择性的答题，进步也要循环渐进，不能一下子就突飞猛进不是。到时候让人怀疑考试作弊，那纯属是给自己找麻烦。

她把附加题都记在草算本上，准备放学回家再刷。

十一把a面的分数控制在90分，这样

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