2暴君般的主宰者（1 / 2）

像海面一样波光粼粼大概是这种感觉，真的好漂亮

今天的萨门艺术馆被星炬大手笔地包了场，专供培优生们陶冶情操、开拓视野，顺便吸收吸收成功人士的宝贵经验。

这群孩子能力特殊，趁着这次机会，保不齐有几个能开窍，灵感爆发豁然开朗，挥毫泼墨手起刀落，产出些惊才绝艳的作品来。

培优班的孩子们最为独特，这是星炬从上到下，从管理层到师生员工，公认的、心照不宣的事实。

《阿廖莎的太阳》是这次艺术鉴赏课的最后一个作品，而这堂课结束，也意味着这次游学之旅即将落幕。

孩子们零零散散地分布在艺术馆的各个角落聊得热火朝天，他们青春洋溢精力十足，又有好友相伴意气相投，并没有急着离开这座典藏了各位名家之作的美丽场馆的打算，反而自发性地组成了各自的小团体，围着感兴趣的展品观摩讨论起来。

对奔涌而出的想法安然发表见解的他们并不知道，此时的场馆外正发生着一场稍显混乱的斗争。

“嘿！你们不能进去！”

“今天的场馆不对外开放，不要硬闯！”

“你们想做什么？！”

几位身材高大魁梧的制服警卫警惕地观察着眼前躁动的人群，却见他们穿着打扮各不相同，看起来形形色色难以分辨企图，于是先按规矩厉色警告了一番，然而无人听得进劝告，仍旧是一股脑地无视阻拦往前扎。

靠外圈的警卫只好拿出对讲机召集其他同事过来帮忙，另一些则掏出了甩棍，紧盯着对方一行人的举动，谨慎等待着使用时机。

“这群金发猴子说的什么鸟语？吵吵什么？”

“他说我们不准进去。”

“凭什么不准进去？”在这个国家混了大半年，外语却没有丝毫长进的瘦高个在听懂了翻译后更来气了

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