06.怀疑（2 / 2）

说完，她侧过头问同样在本校就读过一年的杨永年：“你知道交易所的源头吗？”

“去年当铺里的经营人解决了学校出现的窃盗案，我就知道这样。”杨永年诚实道。

因为自己的东西没被偷，所以他并不是很关注这件事。

“窃盗案？”颖洛因为疑惑而微张着嘴，“那不是应该由学校或者警察来处理吗？”

“学校不作为，警察也插不了手。”莫锦溪抬眸去看他：“问题就出在这。”

少女的笔尖又动了起来，就着中心区块的五个大字延伸出几条线。

──学生（消费者）。

──当铺经营者（卖家）。

──委托案件（交易品项）。

“这是我目前能理解的情况。”她将笔记反过来朝他们展示，“但我不懂当铺的经营方式。”

颖洛还在认真了解上头的文字内容。

杨永年先提出了疑惑：“你为什么想了解当铺？”

“我们刚刚说到的窃盗案，你知道小偷是谁吗？”她反问。

少年摇了摇头。

莫锦溪放低了音量直言讲明：“是六班的同学，已经转学走了。”

纸上又多了一行字。

──窃盗案，窃盗者出在六班。

“你是在怀疑当铺的经营模式有问题？”颖洛一下子搞懂了她的想法。

女孩点点头，仍对着杨永年：“你昨天说的霸凌要是真的，我觉得有可能是当铺间接导致的后果。”

“那也不是他们霸凌人的理由。”杨永年义正严辞道。

“当然。”这她不否认，莫锦溪继续说自己的想法：“但要是引导性霸凌的话，那当铺就不该存在。”

颖洛问她：“你想怎么查？”

莫锦溪刚想

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