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孟欢走近坐下，先生闭着眼说：“童子开蒙的教材有《三字经》《百家姓》《千字文》《龙文鞭影》《训蒙骈句》《小儿语》，夫人认为自己从哪本开始学合适？”

昨天孟欢也托人买了识字书，翻出一本《新编对相四言》：“先生，这本教材上有图，要不然学这本吧？”

山枢看了一眼。

这本书每一个字都有对应的图画，日月山川云雨雷电，帮助理解，但字数总体较少，只有三百多个，一般是给年龄很小的小孩儿看的。

孟欢挑中它的理由正是如此：对小学生来说，有点儿幼稚；但对刚上大学的自己来说，刚刚好。

孟欢：v

“夫人想学这本就学这本。”山枢拿起戒尺，翻着他面前的纸张，“老夫先教你读一遍，读完了，夫人就开始背诵。”

“好的。”

孟欢连忙在旁边标注拚音差不多的同音字，免得忘记怎么读。

教完读法，山枢收回戒尺闭上了眼：“夫人先背前两页，一个时辰后默写，要是写不出来，错一个字打十个掌心。”

“……………………”

还要打手掌心？

什么啊，我可是王爷的夫人……在心里默默念叨，不过孟欢从小到大最怕老师，听到这句话头皮都绷紧，涌起一股喘不上气的感觉，连忙低头将这两页扫了一遍。

第一页还好，大部分字和现在的简体字类似，但第二页的便有些生僻，难度也明显增加，但大部分偏旁部首还是差不多。

孟欢深呼吸了一下，拿起毛笔，在草稿纸上识记起来。

天气燥热，他在上课侍女不敢上前，偶尔过来添添茶水。孟欢写得满头大汗，一抬头髮现先生山枢仰着脑袋，歪椅子里正呼呼大睡。

“……”

沉默。

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