卷王校长，在线课改/魔法高考进行时第63节（1 / 2）

是了，斯克里奇之前就说过，利用精神力激发，念出魔咒，就可以得到课桌！

可是他们又怎么能猜到，这个精神力激发，是靠他们激发出的精神力小触手进行激发呢？

大多数人，包括奥菲利亚都理所当然地认为，这个精神力激发，和那个魔法日记本一样，只需要脑子想一下开，就能打开。

日记本会自动识别那微弱的精神力是不是属于主人的。

所以在遇上魔法咒时，他们自然认为，这是需要先念出魔法咒，然后魔法咒激发，之后需要用精神力维持魔法咒的运转。

倒没想到是这个激发！

大家摩拳擦掌，找到了方向的他们简直打了鸡血，恨不得马上就试验成功。

倒是说完经验的奥西多有些懊恼，“但是因为触手太小了，想要链接就得趴着，这个课桌召唤出来，没办法维持精神力的输送啊。”

众学生：“……”

等等，趴在地上激发？

回想起奥西多撅着屁股的样子，大家表情不淡定了。

“不能有别的方法吗？”博瑞试探问，“比如，给触手从脚上冒出来？”

“道理是可行的，但是，”奥菲利亚很快想到了不足之处，“我们的精神力触手是从大脑激发的，如何才能从大脑传输到脚底，再从脚底钻出来呢？”

博瑞：“……”

克里斯加入话题：“肯定体内传导是最快的，最大的问题就是体内传导精神力会不会像体外一样费劲，而且，通过什么样的通路才能最大限度地保留精神力，也是一个问题。”

奥西多点点头，挠挠头：“我试的时候，总感觉一直维持精神力激发状态，我脑子是受不住的，我觉得这个需要精神力维持，可能不是我们想象的那种维持。”

不然，一节课全去思考课桌怎么

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