10、第10章（2 / 2）

韩景惠猜测雅丽英不拿出来玩，是因为害怕妈妈也会像他爸爸一样离开她，丢下她一个人，虽然时间能抚平一切伤痛，但是总会留下疤痕，尽管已经过了一年的时间，这样的雅丽英让韩景惠无法放心，担心送到寄宿学校会出现心理问题，还是让她留在身边几年吧，等她成长到有足够的分辨能力之后，在去外面上学吧。

幸亏农场里还有艾伦和桑迪也在家学习，韩景惠就和安娜商量，让三个人一起学习，而且也不增加负担，因为雅丽英和桑迪同岁，而且都上一年级，上午的时候两人分工合作，监督孩子们学习，下午课程结束后，让几人痛快的玩耍，晚饭后孩子们看完动画片，韩景惠抽

出一个小时的时间在孩子们的玩乐中教一些其他方面的知识，例如语言、礼仪等需要潜移默化的东西。在孩子们不上课的周末，韩景惠会专门教孩子们学习音乐和绘画。

说起韩景惠现在的才能，也算多才多艺把，语言和礼仪，这两个是她本身就会的，现在有了原主的记忆，更加的全面，而音乐和绘画，则是原主留下来的，毕竟前世她可没有资本和时间去学习这些东西。

决定好这一切，韩景惠就尽快办理雅丽英的入学手续，毕竟澳大利亚的学期是从7月中旬就开始了，现在已经过了快一个月了，不能再耽误下去了。

韩景惠在周五，和安娜一早就去了小镇上，给雅丽英办理入学手续，还有办理母子三人的相关证件，最重要的是到银行来办理□□，还有就是韩景惠需要考驾照。

在澳大利亚，不会开车，就相当于断了一条腿，非常的不方便，前世韩景惠是有车一族，自然会开车，但是原主不会开，又由于刚到这个世界，就要处理原主留下的烂摊子，还有之后又怀孕了，一直没有时间去学车，因此也没有驾照，如果有驾照，只要去交管局盖个章就可以了，现在定居到澳大利亚，没有驾照，就是个麻烦事。

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