第32（1 / 2）

梅教授：“理由。”

郁宁轻出一口气，“教授，我接下来要说的可能有点假，但不论您相信与否，它都是事实。”

“我有先天性心脏病，身体很差，不能太累不能着急，也不能做剧烈运动。连过来找您，都提前吃过药，并在兜里装着速效救心丸。”

“如果参加高考，我很可能在考场上发病，没办法进行后面的考试。”

“当然，以我前几科的文化课成绩和艺术分，照样可以上理想的美院。”

“但我有一个很喜欢的人，他有极大的可能，会在我晕倒后放弃考试，亲自把我送到医院。他不走艺术，您应该了解，对于文化生来说，少考一科意味着什么。”

梅教授笑笑，“你属于未雨绸缪？为了很多个不一定发生的事，千方百计找到我，只为要个保送生的名额？”

郁宁：“是。”

“孩子，你的想法我不予评判，但你应该知道，美院很多年不招保送生了。”

与靠着真材实料的理科竞赛，或者先进科研技术获得保送的文化生不同，美术类的保送显得过于主观。

同份作品在不同人眼中，会呈现出极端的反差，这也给了很多人钻空子的机会。

有些枉为人师的教授，为了个人利益，滥用权利，招收了很多“名不副实”的保送生进来。而那些保送生，不要说有天赋和绘画水平了，有的连基本的技能都不过关。

美院招生名额有限，粗制滥造的保送生越多，就会压榨真正有水平的学生名额。

保送生顺利入学，在日后的课程和比赛中会暴露原型。淘汰和批评接踵而至，让以梅教授为首的教授勃然大怒。

经调查，校方开除了四位滥用职权的老师，并由梅教授亲自公布，美院即日起不再招收保送生。这个规定，已经延续了四年。

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