第22章（1 / 2）

在穿越之前那个时空里，李好问从小就患有严重的阅读障碍症，阅读时甚至会发生头晕眼花、剧烈头痛等生理反应，造成识字困难，阅读效率低下，险些被认为是智障儿童。后来他有幸得到了科学矫正，才摆脱了这种病症的困扰。

其实他的病从未被治好，因此李好问看见文字的时候依旧浑身不自在。

但是他能够通过手指轻轻触摸那些文字，阅读出文字的意义也就是说，他能够靠触摸阅读，似乎能认字的感官长在了手指上。

他这个独特病例曾被不少儿科专家和心理医生反复研究，最终认定他这种独特的阅读方式本质是将视觉转化为触觉进行文字感知，手指触摸是这个过程的外在催化。

此时此刻，李好问手指轻触铜门表面，镌刻于其上的文字似乎自动转化为意识，缓缓流入李好问心里

横三纵五!

当李好问手指轻触处理诡奇事务司机要室十个字的处字上时，他突然读出了这样一组文字。

李好问手指仿佛触了电，嗖地缩回。

以触觉读出的，和以视觉看到的不符这种情况他是生平第一次遇到。

李好问眼神狐疑，望向屈突宜。

只见屈突宜微笑着点头，眼神中俱是鼓励。

李好问当即伸出手，取下那枚标注有甲字的铁片，将它放在铜轨上横数第三纵数第五的交点上。

那个位置似乎对铁片拥有强大的吸力，将之吸上，发出叮的一声轻响。

李好问：好像有门儿!

铜门边，屈突宜仰头望着天空，眼中晶莹，口唇翕动，似乎正在喃喃地诉说什么。

李好问则瞬间成了一个专心解谜的孩子。

他依次为之，一面伸手触摸，一面口中念念有词，一面将标注有十天干的铁片全部安放于铜轨各个不同位置的

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