第五章 月考（2 / 2）

我：“等考完就要和老师做抗争了。”

最后，我们以在操场上转悠了一下午，以示坚决捍卫我们被学习摧残的仅剩的一点斗争精神后，便也投入了复习的大营。

别问为什么，问就是操场上也是拿着这种小小的文言文册子或者各种书在背的人。像我们这种就纯粹是为了身心健康和德智体美劳全面发展的人，反而成了异类

这种局面导致的最直接的后果就是，在教室里只要你稍微有点出格的动作或声音，聚会受到全班人的关注，甚至运气不好的话还会接收到窗户外面小苏那张肉乎乎的脸上的两个探照灯的洗礼。

之后可想而知，要么是在全班面前把你说一顿，要么是把你叫到外面或办公室里聆听一场来自老师的谆谆教导。

当然，还有一种更直接粗暴的办法，多用来对付男生，那就是让你去打扫各种年久失察的死角卫生，比如卫生间。

那酸爽，可以想象。

而对于以上三种情况，我们自然都是，敬谢不敏，能避则避了。

所以，以往能直接动口的事情，现在都只能动手了。

别多想，当然不可能是动手打架，那我们怎么敢，除非你想让你亲爱的妈咪或者敬爱的爸比来参观一下你学习生活的地方。

我们只是将以往直接碰头交流的事情，都转入了地下，比如，传纸条，即使是同桌之间，也是这样。

好巧不巧的这周我和猪中间正好隔了一个过道，而且因为我害怕坐外面一排，和我左边的同桌换了个位置，坐到了靠窗那一排。

是以这周我们之间信息的沟通和交流显得不那么快捷。

可往往就在这种时候，总能激发我们身上潜在的斗志，即使环境再恶劣，我们总能找到一条传播信息的渠道。

比如让同桌传一下，又比如发掘出自己投篮射标

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