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在我们详细而诚恳的会谈之后，我掌握了大民雄地区的资讯，人类幸存者大多聚集在学校校园内，当中规模最大的除了我们出发前预设的目标中正大学，还有民雄农工；毕竟在这人类可能遭受灭亡危机的世界，产业退化到农耕或狩猎、采集是意料中事，当中以农业专业知识为特色的民雄农工便因此独树一帜，在吴凤科技大学灭校后，反倒收留了吴凤科大的幸存者还有附近嘉义大学民雄校区的学生，加上乡公所和警消系统也邻近民雄农工，他们收编了双福消防分队和民雄分局的部分警力，顺利地支撑着人类文明，在民雄农工和嘉义大学民雄校区内过着农垦生活。

至于唐启豪老师所在的协同中学，由于校园有两面是悬崖，有着地利的优势，校门前又是一个大斜坡，所以在防守上事半功倍，倒是只要外出采集卖场的物资就可以不用饿死。

至于协同中学为什么不和民雄农工组成联盟，很显而易见的，一边是贵族学校的娇生惯养小孩，一边是多半八嘎冏出身的野孩子，民雄农工掌握权力的某些人，在末日世界好不容易立场颠倒，不可能给协同的那些人好脸色看；反过来说，连基本生存的可能都要依靠以往嗤之以鼻的八嘎冏，协同的孩子也不知这叫自大还是自卑，总是放不下身段，所以他们宁可过着采集生活，也不愿意投靠民雄农工。

唐启豪老师本身没有这样的情结，但是他要照顾这些国高中生，于是便留在校园内，身边还有几位老师和教官协助他照顾这些本来就住校，或是住在邻近地区，灾变后才往校园聚集的学生；至于那位超龄少女，听说是灵能力者留下的灵体形象，不过我只当作这是他遭受灾变后的幻想，还有他的神奇鬼屌更是难以让我接受，不过或是做为心灵治疗的一环，或是做为双方坦承相处的开端，我都愿意看看他所谓的鬼屌是真的还是假的。

在警戒的人员依序出发后，唐老师的鬼屌也已经软到不能再软，

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