开场节目（2 / 2）

投影仪一开，高三学长操作着ppt，开始了他的提问——与其说是提问，不如说是演讲。有备而来啊。

讲到最后，c老师果然问了他的名字，还用这个名字玩了个谐音梗。学长满面红光，仿佛在酒桌上得到了领导的夸奖，从此捞到了给领导烧开水的重要职责。

等第二个人的案例分享结束，ppt翻到照明装置的前一页。第三位走上讲台的是一位高二学姐，这是银霁今天最后悔的时刻。

学姐没把这次机会当成个人的show ti，她认真搜集了同学们的问题，按科目一一分类，所以她的这张ppt没什么飞入、百叶窗特效，只有一个简单的表格。

终于到了自己的part，在座所有同学都集中注意力。c老师却像是用光了所有的客气，简要回答了前几个提问，到后面，几乎都在推销他售价不要一万八，只要> 学姐失望地下台了，c老师的目光跟随着她，没心情玩谐音梗。

整个过程，ppt都没有翻页。下一个走上来的又是一位红光满面的学长，银霁就把后悔抛到了脑后。

这个学长的演讲甚至精心设计了定场诗，句句押

韵地论证了专业选择要考虑的唯一因素就是如何建设我们的祖国；盛赞钱学森，痛骂“现在的美国博士”；冷门专业没人学，得不到发展真完蛋；高考生只考虑自己，没有大局观真痛心；一切学科百花齐放、并驾齐驱，才能让中国永远屹立于世界民族之林……仿佛比c老师本人还有研究。

“如果是你，什么专业是你优先考虑的呢？”c老师用一个温柔的提问打断了他。

“我嘛，”学长话断势不断，“肯定计算机啊！”

c老师还是很温柔，调笑道：“那你可要注意发际线喽！”

台下的观众很给面子，此时才爆发出笑声。

学长有

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