28.攻守（1 / 2）

江夏真的是个矛盾体，暗戳戳疏远弟弟，又主动招惹他，一般人都理不清其中的逻辑，可是感情这种事本就毫无道理可言，何况她也才十七八岁。发现自己对江浔有了多余的感情，和江浔保持距离是她的理智驱使，忍不住想要确认江浔的心思是感性作祟。

本来她想着，要是江浔在她索吻时露出任何嫌恶或者犹豫的情绪，其实她的激将法也就顺理成章为自己断了念想，可是糟糕的是，江浔给了她回应——还是很主动的回应。

那怎么办呢，弄巧成拙了。

她给自己埋了坑，江浔不喜欢她，她必然痛苦，江浔喜欢她，她一样糟心。

冷静如江夏，这一次再找不到全身而退的方式。

朗诵是江夏难得除了读书以外可以拿得出手的技艺。因为她的个性面对公开场合也很少怯场，所以老师很喜欢让她在学校活动的时候来挑大梁--两天后的运动会，江夏作为宣传部的成员，被安排在主席台旁的广播桌念稿。运动会当日广播站会收到来自各个班级的投稿，从中选出不错的范文公开念诵，最终把播稿的得分计入运动会班级得分中。

说是范文其实因为比量水平也一般，稿子内容基本千篇一律，肯定不如比赛有看头，好处是她可以不用去做后勤或者啦啦队，江夏乐得轻松。

连续播了一早上的“今天的天气好晴朗，万里碧空飘着朵朵白云”“赛出风格，赛出水平，赛出风采”“向更高、更快、更强的目标前进”后，江夏已经完全审美疲劳了，旁边的搭档递给她组里选的一篇投稿，她只是稍微浏览了一遍开头，就熟稔地开始广播。

初读起来像是给某个班的运动员鼓励，再往下读——“他仿佛人群中的那颗太阳，他在哪里，哪里就会发光发亮，我的目光不由自主追随他……”就有点那味儿了，不由得怀疑这是某位怀春少女的情书，江夏拧起了眉，好在稿子最后又

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