三、“请求助教大人同意,让奴舔您尊贵的屁眼”(1 / 2)
带领幼奴们到了她们的教室,把书包里幼奴的课本拿出来,原本像是快被扯断的两边乳头,所承受的重力顿时减少许多,而她们也互相告别,确认自己的课表,前往她们各自的上课地点。
一年级幼奴学妹们,无论早课或是午课,都是全年级的学生们一同上课,相较之下,二年级的学姊们,除了分成数个主题班,有着各自的课表之外,属性最独特的“特殊班”学姊们,尽管编在同一个班级,并共同照顾自己的直属学妹们,但是早上的课程,却是每个学姊要上的都不同。
之所以会有如此差异的原因,是因为幼奴们学的是基础、是通则,是每个奴都要具备的基本知能与技术;而二年级的学姊们,对于性奴的全面都已经有了基本的能力,接着要学习比较进阶的部分,就无法每样都学到专精了。
进入到主题班级的贱奴们,等于是已经确定了自己奴的“属性”,而针对那一项目特化、锻炼。没有固定主题的特殊班级,则是开放让贱奴们自行选课、规画自己的属性与专精,这样一来可以创造出奴的商品多样性,二来也能在奴们安排自己课表时,考验她们是否具备身为奴的觉悟,或是只想混到侥幸毕业。
因此,这些学姊们,虽然名为“自由选课”,实际上是被考验着的,除了要花费心思照顾幼奴学妹们的起居之外,还得要在选课上面伤透脑筋,毕竟身为资优生的她们,都更清楚明白,选错课程、学了一堆没用的、不适合自己的、或是不合顾客期待的课程,到头来只是自找罪受。
而为了了解顾客们的需求,还得做足功课,除了要利用机会跟外面顾客们连系、与宾客的互动间偷偷打听之外,自己也要对“性奴”与“主人”更加深入且广泛地扩展知识、思考模式也得更陷入才行。到最后,这些奴们也在无形之间,变得整个脑袋只记住这些自己曾花费苦心专研、训练出来的知与能,再也无法回到原本那个正常世界
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