五、（2 / 2）

“谢谢阿姨。”

一向表现得大方得t的他显得有些束手束脚的，他第一次到nv生的家里做客，还是他喜欢的nv孩的家。

一想到他可以和言妍独处，他的心中又生出了些许隐秘的欢喜。

他又能多了解她一些了。

他跟着言妍穿过客厅一侧的走廊，进了琴房。

楚弈和言妍在这之前都没有过四手联弹的经验，所以一开始，两人商量着先用中等速度过一遍，了解曲子的大t轮廓，之后再从头练习细节的部分。

两人靠得很近，练习的时候，双手难免会撞到一起，楚弈勉强压下心中的悸动，悄悄改变指法以便对方弹奏。

经过一个下午的练习，言妍作为主奏者将手腕微微提起时，楚弈便能心有灵犀般地在言妍弹下第一个音的同时进行伴奏，并且根据乐句之间的联系，适时踩下踏板。

楚弈得知言妍会弹琴的过程很戏剧化。

他记得高一的某一天，他在学校的琴房练琴。

隔壁不知道什么时候进了人，两个nv生，其中一个一直在不停地说话，有些吵闹。

自从他考完钢琴十级之后，便开始按照自己的喜好练琴了。

他的偏好x不强，但一般都会先练一会儿车尔尼练习曲740，然后再开始弹自己想弹的曲子。

那段时间他在练拉赫玛尼诺夫的第二钢琴协奏曲第一乐章，这个曲子曾一度让他深感头疼，直到今天他都没能弹好它。

“生日快乐，小玥。”言妍弹了一首生日歌送给自己的好友，问道，“还想听什么？”

隔壁传来的断断续续的琴声，一下子x1引了卞汐玥的注意力。她兴奋地拉着言妍，说：“妍妍，快快快，你也弹这首。”

“小玥，这不太好吧。”言妍无奈地看着她。

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