145、课堂上的激辩不服的男同学(1 / 2)

加入书签

“什么叫为我们提供性服务?做爱不是两个人的事吗,女人自己也爽到了,明明是双方都自愿,是愉悦双方的事,凭什么要说的好像是为了服务我们一样,她们没爽吗?”

“这位同学,看来你刚才没有认真听课啊,女性只要通过刺激阴蒂,就能轻轻松松获得性愉悦。而要进行纳入式性行为呢?

除非另一半的性能力极强,性服务意识一流,给她们做够前戏,途中也要时刻注意女性的感受,否者,女性很难保证能够获得愉悦,却要承当一系列本该无需承担的风险。

我们只是教你们认清自己的身体,至于要选择哪种方式,那是众位自己的选择,但在选择之前,咱们有必要让你们清楚做各种选择的利弊,而不该隐瞒真相,让众位一无所知,只能懵懵懂懂地”

堂下男同学不服,“你这是诡辩,这样下去,人类都要被你们这些人搞灭绝了。”

这是课堂,又不是辩论场,教授自然不能一直与他们辩下去,只道,“老师已经把学习内容都教给你们了,诸位能理解多少,愿意理解多少,那是你们自己的事。

若是无法理解或是恶意曲解它,或者不愿意去认同,非得坚持自己原有的想法,那老师也不能如何,但希望同学们不要恶意扰乱课堂,耽误其他同学的学习。”

这显然是不给他们反驳的机会啊。

还不等同学们反驳,教授就开始教授新内容了。

“好了,既然众位一直强调人类灭绝的问题,那么,我们就来讲讲生育生命的内容,孕育生命是生育者独有的能力。”

说道这里,教授环视一圈,看向众多女同学,“在场诸位生育者,大自然既然赋予了你们这项独一无二的能力,自然是希望你们能正确地使用它。

你们不仅肩负着延续人类基因的重任,同时也承担着筛选人类基因的职能,为了人类种族

Loading...

内容未加载完成,请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址!

↑返回顶部↑ 章节报错(免登录)

书页/目录