（14） 握手言和（2 / 2）

张谌惭愧

道：“之前是我小人之心了，我那么对你，你还愿意帮我。从现在开始，小向老师你就是我最好的兄弟！”

向周舟不甚在意的摆了摆手：“你也只是有事没事的时候挑衅我几句罢了，我没放在心上。”

张谌一听，头愈发的低了。

向周舟想到什么，坏笑一声：“而且张老师你之所以对我放狠话是在虚张声势吧？学校有人针对你，你为了让我知难而退，才故意表明自己后台很足，想让我自己退出竞争。”

张谌的心事全被看透了，也没什么好隐瞒的了：“是的，越缺什么，越要证明自己有什么。小向你放心，我之后不会那样了。”

向周舟用不计前嫌的人格魅力征服了同事，对此他表示，只是张谌诉苦的样子太惨了，他才随便提了几句，主要还是张谌行动能力强。要不是看在张谌肯替学生背下这个巨锅的份上，有个老师的样子，他才懒得管。

寒假前就要评出可以继续留任的辅导员，向周舟和张谌在此之前已经握手言和，成了相亲相爱的好同事。在教室会议上，唐娟唐老师主动提出自己身体抱恙，不适合再继续带那么多班级，需要其他老师分担。

此言一出，就是在暗示大家，她支持两个辅导员都留下。吴轻语一听，也出言表示三个老师恐怕有些费劲。

校长原先揽下了两个辅导员的大功，正有此意，见有老师支持自己，当下就拍案决定，向周舟和张谌都实习转正。副校长就算想说什么，也不好开口唱反调了。

寒假，学生都拖着行李回家了，向周舟自然也没有留校的必要。

他把这件事先后发给了顾随忆、秦可、陈伟，宣扬自己惩恶扬善还交到新朋友的光荣事迹。

一模一样的内容，得到了三人不同的回复，极大满足了向周舟渴望被人夸奖的心态，鼻子翘到

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