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q3:describe your pernality traits

秦含明拿出手机打开词典app示意他该自己查单词来解决这个问题了。安纪德敷衍的搜了一下,这个问题是问他性格。

“懒,孤独,无聊,软弱,爱逃避。

”安纪德对于剖析自己一向有一手,反正这些老师只喜欢听学生贬低自己,那就顺着意好了。再说,老师听到学生这样说,一般都不会再搭理了。这种性格,通通被称为烂泥扶不上墙。

“逃避可耻但有用啊。”秦含明听他讲,突然笑了起来。

“是啊是啊。”安纪德听到这个梗,也赞同的附和。等回过神,才发现自己好像也没有那么抗拒这个老师了?不过有什么用,上次不是也有一个这样的老师,课上和和气气,下了课就说不干了,教不了这种冥顽不化的学生。立刻收了笑容板着脸看着老师。

老师笑起来,眼睛弯弯的,有一种可以称之为流光溢彩的东西存在。他情不自禁的注意到,然后心又软了那么一点。

“你为什么要来教我啊?”他放下笔认真问。是缺钱吗?

“我老师让我来的。”

“你们老师为什么让你来?”他继续好奇的睁着眼睛注视着对方的眼睛问。

“因为我们老师年纪大了,怕被年轻人气进医院。”秦含明可能是被注视的有点不好意思,微微的偏了一下头,调转了目光看着虚空。

猝不及防的答案,尖锐的指出他学习不好还气人的现实。安纪德心虚的垂下眼皮试图看看问题来缓解尴尬。

接下来的问题都敷衍的回答过去。一直到最后一个问题:如果用一幅画/音乐来形容自己,你会选择?

“我同桌给我看过一幅梵高的画,她无聊的时候喜欢拼图,我很喜欢他画的巴旦杏花树枝。看着画面就非常非常

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