拾陆.调查表（2 / 2）

一份很详细的表格，长达叁页。横着的是项目，竖着的是程度。每一项都分极度不同意，轻度，中度，和完全同意。

像极了上学时做社会学实验时设计过的调查问卷。

乔梓馨一下子来了精神，一项一项看下去，点着鼠标勾划自己的答案。遇到摇摆不定的项目还要停下来好一会冥思苦想。

做到最后一页，已经过了午夜，她打了个哈欠，伸了下懒腰，视线落在了“调教的最终阶段是有性目标还是无性目标”，这样一个项目上。

乔梓馨一愣，立刻又想起了自己和肖黯的最大“分歧”：

所以，她一直想要的是“有性调教”，可肖黯却是“无性目标”吗？

老实说，乔梓馨自认对完全无性的“管教”兴趣不大，之前在网络上“自习”的过程中也看到过有些收费的“管教群”——你交费找个主，然后ta远程看着你写作业背单词准备考试……之类的。

她当时还挺不理解的：这跟找个班主任有什么区别啊？！

而且看肖黯的样子，好像也不像是这个类型。

所以，是单纯地对她尚不满意？

切，自己要身材有身材、要相貌有相貌，哪里不入他眼了？！

乔梓馨皱眉，有些不爽地拿指尖点着键盘。忽然，一个小灯泡在脑子里“啪”地点亮：

说起来，以前确实看到过一篇文章……

她立刻重新打开某度，一通操作，又找到若干篇相关资料。

心里的困惑和不满渐渐被同情和怜悯替代：啊嗖嘎~~是这样啊~~原来如此~~那这么说来，他还有点儿可怜~~

悲天悯人差点泛滥到马上要给肖黯拨电话过去，乔梓馨赶紧克制住自己。

不行，不能激动，怎么也得等早上再联系。

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