拾陆.调查表(2 / 2)

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一份很详细的表格,长达叁页。横着的是项目,竖着的是程度。每一项都分极度不同意,轻度,中度,和完全同意。

像极了上学时做社会学实验时设计过的调查问卷。

乔梓馨一下子来了精神,一项一项看下去,点着鼠标勾划自己的答案。遇到摇摆不定的项目还要停下来好一会冥思苦想。

做到最后一页,已经过了午夜,她打了个哈欠,伸了下懒腰,视线落在了“调教的最终阶段是有性目标还是无性目标”,这样一个项目上。

乔梓馨一愣,立刻又想起了自己和肖黯的最大“分歧”:

所以,她一直想要的是“有性调教”,可肖黯却是“无性目标”吗?

老实说,乔梓馨自认对完全无性的“管教”兴趣不大,之前在网络上“自习”的过程中也看到过有些收费的“管教群”——你交费找个主,然后ta远程看着你写作业背单词准备考试……之类的。

她当时还挺不理解的:这跟找个班主任有什么区别啊?!

而且看肖黯的样子,好像也不像是这个类型。

所以,是单纯地对她尚不满意?

切,自己要身材有身材、要相貌有相貌,哪里不入他眼了?!

乔梓馨皱眉,有些不爽地拿指尖点着键盘。忽然,一个小灯泡在脑子里“啪”地点亮:

说起来,以前确实看到过一篇文章……

她立刻重新打开某度,一通操作,又找到若干篇相关资料。

心里的困惑和不满渐渐被同情和怜悯替代:啊嗖嘎~~是这样啊~~原来如此~~那这么说来,他还有点儿可怜~~

悲天悯人差点泛滥到马上要给肖黯拨电话过去,乔梓馨赶紧克制住自己。

不行,不能激动,怎么也得等早上再联系。

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