金手指把我上交给了国家 第86节（2 / 2）

季汀用鼓励的目光注视着对方：“是啊，所以辛苦你了。”

“不辛苦，不过……”张宇欲言又止：“你确定要让他们全都学符篆和阵法吗？说不定其中有些人有剑修、体修的天赋呢？”

“不是符篆和阵法这些专业有什么不好，主要是剑修帅啊！”张宇屁股歪的很明显，三百六十度给季汀全方位展示长虹的帅气：“而且还能御剑飞行，战斗力甩那些符修和阵法师几百倍，我觉得你们可以考虑下其他专业。”

季汀打开手机里的另一份文件，递给张宇道：“我们的初步规划，不止符篆和阵法这两个专业。其他所有专业都囊括在内，只是目前没有合适的老师，再加上学生的基础还没打好，所以暂时没有开设相关的课程，不过你放心，剑修、体修这些到时候肯定会有的。”

张宇得到了满意的答案，开始为新生们授课了。

跟原本一上来就是地狱难度不同，张宇的授课方式具有明显的修仙新时代的烙印，先教学生感知灵气，然后再教学生如何引气入体。

比起不了解“小学课程”的陆晓而言，张宇的表现十分专业。

旁观完张宇的授课后，季汀不由将这个问题问出了口。

张宇的表情凝重：“我女儿前不久刚升入昆仑学院的附属中学，你是不知道，我前几年给她补课补的有多痛苦。光感知灵气我教了半个月……”

季汀肃然起敬，理解了张宇眼下这个亲切且深入的授课内容到底是怎么来的了，这全是血泪教训。

灵气复苏之前，学生家长辅导孩子语数英，灵气复苏之后，学生家长就开始辅导孩子修仙了，可以说是相当接地气了。

在张宇的辅导下，新生逐渐走上正轨，在短短几天内完成了引气入体，然后开始学习如何调动体内的灵气来呼应天地间的灵气，激活阵法和符篆。

“

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