二十八 、学霸之力（2 / 2）

而情况到了司文鹰这里，他就又有些费解了，在四肢发达战力强悍的哨兵中，司文鹰是少数爱学习肯动脑的理智型，他对于哨向关系很了解，也知道他如果不想可以拒绝阿白，阿白也明确释放出了“绝不勉强”的意思。

但是他在有些时候的表现，又比什么都不懂的越山青还主动，比一心拿工作责任做甲壳的哨长还积极。

“我，准备好了。”司文鹰沉思良久，才郑重地回答。

阿白觉得自己不能就这么兴高采烈为又一个哨兵肯主动献上菊花而高兴，因为他能感觉到，司文鹰心中，还有迷茫，只是他看不清着到底是什么。

“你要考虑清楚，咱们哨所，哨长和越越已经愿意接受深度结合了，从战斗力，从明面上考虑，对咱们哨所来说已经足够了。”阿白非常诚恳地劝解道，“你的精神问题虽然不轻，但也不到必须深度

结合的地步，区别只是慢性治疗和强效手术的区别，你不用担心，我会尽心尽力，也能给你明确保证，肯定能给你治好的。”

“我接受深度结合，我有我的原因。”司文鹰捂着自己的脸，“你，你会发现原因的，现在，能别问么？”

阿白轻叹，看来司文鹰这边的心理负担也不小啊，向导虽然擅长心理疏导，但正如一位西方向导大师说过的，人心不是一本书，不可以随意翻阅，思想也不是刻在脑子里的，不可以让人钻进去读。

即使是五阶向导，也只能引导着，通过精神图景来窥探人们心中的真实想法，这些想法往往只是把一些情绪和感觉变成了精神图景里的幻象，比如阿白学到过一个案例中，一个受到qj伤害的普通女性陷入疯狂，向导医师在为她治疗的时候，发现她的精神图景里，有长满铁刺的蛆虫在钻她的私`处。

只有六阶向导能够引导出真正的记忆，甚至将这记忆的书页抹除。

而

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