可以吃兔兔 第20节(1 / 2)

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屏幕亮起,无数条未读消息争先恐后地挤进了视线。

一划聊天界面,全是未读长语音,一眼还望不到底。

满屏的压迫感。

温明才去上户外课所以没带手机,这期间有一位家长在他班级群里发了198条消息。

围绕的主题也只有一个,是孩子奶奶在声色俱厉地控诉温明如何不负责任,厚此薄彼,偏心个别。

那位家长还在发,最后的消息停留在要投诉园长上。

温明愕然不已,从头开始一一听这些语音消息。

整件事情的发生经过就是,温明今天午休结束后回班晚了,保育员阿姨就先上去帮小朋友们穿衣服扎辫子。

五分钟后温明的人赶到班里顶上。就是这几分钟的空档,孩子奶奶回看监控时发现她家小朋友衣服穿反了,也没有老师帮忙。

温明当时正在帮另一个小朋友穿外套,他一边忙活一边提醒了那个小朋友一声。

所以衣服是孩子自己穿回来的,同时这也成了温明“差别对待”的证据。

然后就是长达两百条消息咄咄逼人的控诉。

温明音量开得低,但白老师还是听得青筋直跳。

这一刻她是真地由衷佩服小温老师的强大耐性和职业操守,还能一边听骂人的语音一边心平气和地试图跟这家长沟通。

她这个旁听的人已经气得蹭蹭冒火了。

这都什么人啊!

他们班的搭班老师和保育员阿姨听说后也都围了过来。办公室里一群女老师都对温明的遭遇啧啧摇头,这是典型的不肯吃一点亏的家长。

然而跟家长吵架是不可能的。万一告到教育局去,无论占理与否,他们幼儿园名声先被搞坏。

温明一个头两个大。

最后事情还是闹得园长出面

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