为人民服务[快穿] 第251节（2 / 2）

唐老师先亲自操刀组装了一台电视机，然后开始一个个复原步骤，跟学生们讲述其中的原理。

田蓝进了实验室看，光瞧见画在板子上密密麻麻的图形，还有那一圈圈绕着的电线，她就觉得头晕，实在太复杂了。

这么多零部件，每一个都要精准地安置在自己的位置上。一旦不小心放错了位置，你就等着完蛋吧。

一根管子十几块钱呢，你有多少资本去浪费？

唐老师满脸认真：“当然，对于组装电视机，我也是外行。所有的经验都是琢磨出来的，并不代表是最优方案。我希望大家能够勤于思考，勇于实践，不要拘泥于书本。你们搞的时间久了就会发现有些操作根本没办法用书上的原理去解释，但做出来的机器就是能用。无法解释的事情不代表他就是错的，只能代表我们掌握的知识还不够。”

他看见田蓝和陈立恒，只微微点头，算是打过了招呼，继续教授学生：“实验是制作机器，和工厂生产是两回事。我们没有工厂仪器，就只能在有限的条件下想办法解决问题。请大家珍惜这种艰难，它会让你的头脑变得敏锐，想象力扩展到最大，无所畏惧。你们看这个偏转线圈是要绕在磁环上的。现在我们没有专业仪器，又该如何切割磁环呢？”

学生们七嘴八舌，有人观察仔细，已经记住了老师之前是怎么操作的，现在迫不及待地读起了课堂笔记：“用铅笔画个线，然后再通电，磁环就断了。”

其实他说了等于没说，为什么要画线？又该如何画，他都说不清楚。

唐老师没嘲笑他，反而点点头：“能记住这个操作就不错了，即便你现在不了解其中的原理，但你自己做的次数多了，不用我解释，你也能够慢慢琢磨出来。好了，现在我和大家说说这是为什么？用6b的软铅笔在在这个磁环上画一道线，画的就是你想切割的部分。再用220v的电源接在画

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