第2节（1 / 2）

徐久照微笑一下算作回应，垂眼看着纸板上歪斜的字体。眼前这人似乎并不好学啊，至少书法字体上毫无章程。

康复训练除了发音训练，识文断字，还包括口语训练，词语朗读，文章诵读等等。口音的变化，可以通过改说普通话而遮掩，但是字体的改变却不能蒙混过去。然而这一点，徐久照也已经有了打算。

三人间病房里，徐久照住在靠门的那一床，中间住的是一个手臂骨折的中年男子。这家人来看他的时候，他的小女儿曾经趴在病床上写作业，徐久照曾经亲眼看见这女孩拿出一本描红字帖临摹练习。

字体是可以通过习字而彻底改变的。

徐久照别扭的用三根手指的指尖捏住圆珠笔，故意抖着手写下了两个字。

吴久利跟着念出声：“字帖？”然后他抬眼看着徐久照说道：“你想要字帖？练字吗？”

徐久照表现出认真好学的样子点点头。

吴久利颇觉怪异的骚骚头，嘿笑一声：“你竟然也会有主动要求练字的一天。”

徐久照暗自叫了一声苦也，难不成原身竟然是个不学无术之辈？他的表现是否又显得异常？

幸好吴久利很快便露出了一个恍然的表情，脱口说道：“是医生要求的吧。”然后他便越想越有道理一般，自言自语的说道：“对对，应该多描描字。这样你的额失语症也好得快一些。”

徐久照见他自己找好了理由，不由的露出一个笑来。

这让吴久利说了一句：“可算是看见你笑一笑了，自从你进了医院，整天也不见你笑一下。当然，我不是说你这次进医院是什么值得高兴的事情。更是因为这次受伤，连你学徒工的身份也丢掉了。虽然……”吴久利把剩下的话吞进了肚子里，生硬的转移说道：“你到底是因为什么半夜三更的跑到窑厂的废弃窑坑里啊？不会真的想他们说的那

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