chapter 4-2（2 / 2）

六班的教室位置位于不同栋的相同楼层，穿过一处两侧贴满活动海报的透明廊道，再拐一个弯就到了。抵达目的地前，周映沁忽然转头问我：「你想好等会儿要说的话了吗？你总不会一开口就逼问他分手的理由吧？」

「……不然呢？」我疑惑地反问。

她摇摇手指：「不行啦，那样只会让他离你愈来愈远而已，甚至会觉得你很烦。」

「那我该怎么办？」

「我建议你呀，尽量以委婉一点的温和口气解释来意，另外，你不妨顺便问他能否继续和你维持朋友关係──」

「我不想只当朋友！」我立即反驳。

「唉呀，我话都还没说完，你耐心一点听嘛！当朋友只是藉口而已，纯粹是为了製造往后你约他出来见面的机会，比方说，在课业上，假如有不懂的地方，希望能私底下向他请教之类的。他以前不也常常在课后陪你去图书馆复习功课吗？」

「嗯……」我思忖着她的话，觉得实在很有道理。

「不管他这人再怎么样冷酷无情，应该或多或少会念在往日的旧情分，抽空帮忙一下。反正也不会耽误他太多时间呀，更何况都只是些微不足道的小忙而已。而你呢，唯一能做的，就是尽力让这段感情重新升温。」

「谢谢你，映沁，帮我想出这么多好点子。」我感激地说。

「没什么啦，只希望能帮上忙。不过，说实在话，我真的不赞成你们復合，他这人呀，太难捉摸了，说变就变，就像今天的天气。」停顿了片刻，她才又补充道：「但反过来说，你也有可能改变他，谁知道呢？」

我望着她，不知该如何回应。

再往左转，出了拐角处，就看得见六班教室了。

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