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王氏见长nv如此风采，心中骄傲之极，再转头去看另外两个如兰明显情绪不高，蔫了吧唧的站在一旁，墨兰却jg神饱满，一看见孔嬷嬷就伶俐的嘘寒问暖，引的王氏一阵气闷，呵斥道“如儿，见了孔嬷嬷怎地不问好，这般没规矩，仔细你的皮”

如兰闻言立刻嘟起小嘴，低头忿忿。

王氏离开后，孔嬷嬷开始上课，她把教学重点放在华兰身上，另外三个属于陪客x质，学习态度一开始就不端正的如兰，基本上是0鱼打混，没一会儿功夫就坐到一边和小丫头翻花绳去了；明兰其实也不想学，但是她没有如兰这么y的底气，也没她这么强的怨气，勉强x学习对明兰来说那是家常便饭，早就习惯成自然，b起现代应试教育t制，孔嬷嬷这点不过是毛毛雨啊毛毛雨。难道姚依依是喜欢三角函数，才一遍又一遍的画双曲线计算的吗，难道她是喜欢盎格鲁撒克逊的腔调，才天天早起背鸟语单词的吗，难道她是喜欢背书，才选择枯燥无聊的政法专业的吗别逗了，混饭吃尔。

如今换了个环境，一样的道理，明兰要能在这里立住脚，也非重头开始学习不可。

“按说nv孩儿家人品德行最重，举止教养不过都是虚礼，可大凡t面人家偏偏喜欢讲这个虚礼，这关系也可大可小，做的好未必有人夸你，做错了却不免被人明里暗里的笑话，姐儿们都是聪明人，当知道当中要紧。”

孔嬷嬷对着几个nv孩谆谆道，一上来就把学习必要x说清楚了，接下来就好办了，孔嬷嬷的课讲的很好，深入浅出的把要点先点明了，然后示范纠正，还时不时的举些实际的例子，华兰墨兰做不好，她也不生气，让nv孩们自己慢慢领会。

墨兰亦步亦趋的跟在华兰身边，华兰做什么她就做什么，高标准严规格的要求自己，还时不时的问嬷嬷我这样对不对，嬷嬷您瞧这么着好吗，几乎喧宾夺主的把自己当正牌学生了，华兰

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